大学生党员现状分析与再教育的长效机制建设思考



大学生党员现状分析与再教育的长效机制建设思考共产党员的先锋模范作用是指党员按照党章的要求,在社会主义现代化建设的伟大实践中,在生产、工作、学习和一切社会活动中,通过自己的骨干、带头和桥梁作用,影响和带动周围的群众。而大学生党员能否发挥先锋模范作用,保持党员的先进性,很大程度上取决于是否建立健全大学生党员再教育的长效机制。  一、大学生党员现状分析  1.大学生党员的先锋模范作用发挥情况  随着高校的扩招和大学生组织发展工作的加强,大学生党员数量不断扩大,使党员的队伍不断壮大,党的力量不断增强。通过对资源与环境系近几届大学生党员的观察和调查可以看出,绝大部分学生党员是好的,能够起到表率作用。主要体现在以下方面:  1)政治理论学习的标兵。大学生党员经过党组织的培养和自身认识水平的提高,学习政治理论的自觉性增强。我系的学生党员积极参加党团实践组理论学习,按期撰写读书笔记和学习心得并形成习惯,带动了党外积极分子和入党申请人的政治理论学习。  2)专业学习上的楷模。大学生党员大多数能做到树立牢固的专业思想,刻苦学习,勤于实践,成为同学们学习的楷模。据调查统计,本系毕业班中的省、院级三好学生,大多数是学生党员;通过大学英语四级考试的专科毕业班学生中,党员占2/3。  3)工作上的表率。大学生党员多数在党团组织、学生组织和学生社团中担任骨干,每遇急、难、险、重工作,大学生党员均活跃在第一线,在工作中发挥着表率作用。  4)学校与学生联系的纽带。大学生党员生活在学生中,他们广泛团结同学,热心帮助同学排忧解难,是同学们的知心朋友,赢得了同学们信赖。他们在宣传学校的管理制度、组织学生开展活动和反映学生的合理意见等方面成为学校联系学生的纽带。  5)生活上的榜样。大多数大学生党员勤俭节约,作风正派,具有良好的生活习惯和协作精神,在扶贫济困、卫生、公益活动中发挥表率作用,体现出党员的先进性。  2.部分大学生党员先进性不强的原因分析  在肯定大学生党员的主流的同时,但也应该看到,部分大学生党员并没有充分发挥党员的先进性,甚至出现比入党前退步的情况。这主要体现在以下方面:一是部分党员的理想信念还不够坚定,害怕矛盾、困难和挫折;二是部分党员的宗旨意识还不强,关心同学疾苦不够;三是党员的总体素质还不够高,对党的路线、方针、政策理解不透彻,分析和解决实际问题能力不强;四是部分党员的党性观念淡薄,不能自觉地为党的事业努力奋斗,入党前后反差大;五是部分党员的先锋模范作用不明显。一部分学生入党后,放松了对自己的要求,政治热情下降,积极上进的精神消失,学习成绩退步。出现这样的情况,笔者分析主要有以下几点原因:   1)大学生组织发展工作“入口关”不严。主要体现在:第一,高校组织发展工作力度大,任务重,组织培养和发展工作人手紧张,难以进行深入、细致的培养与考察,更难以深入到同学中了解发展对象的情况;第二,培养时间短,发展时间紧,为完成发展任务指标客观上存在赶时间拼数量的现象,对发展对象中存在的与党员条件不相符合的地方没有掌握到,未能检验发展对象在关键时期的表现;第三,发展过程中存在着重数量指标,轻思想品德的现象。重视拟发展对象的学习成绩、担任社会工作、素质拓展等硬性指标,而对其理想信念、宗旨意识、党性观念、群众观念等考察不够。  2)党组织对党员再教育精力投入不足。党组织把主要精力放在对学生非党积极分子的培养和党员发展工作上,往往忽视了对学生党员的进一步教育和管理,建立大学生党员保持先进性的长效机制做得不够。  3)大学生党员自身存在的不足。部分党……


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