XX县“十四五” 期间教育发展规划



    为深入实施科教兴县与人才强县战略,加快推进教育现代化建设,依据国家和省、市教育发展规划,制定本规划。
    一、“十四五”教育发展面临的形势
    (数据表格略)
    全县各学段生源分布不均衡,小学生源略有减少,初、高中处于生源高峰期,每年平均增加生源在xx人左右。
    (二)生均教育资源严重不足。对照省定办学标准,我县学前、初中、高中学校生均占地面积、建筑面积、运动场面积、设施设备等教育资源严重不足。
    (三)教师质量、数量严重不足。未来五年,生源高峰已过渡至初、高中,初、高中师资缺口逐年增大,每年缺口520人左右;学前教育历史欠账较多,教师缺口1140人左右。新招聘年轻教师较多、临聘教师多,教师专业素养不高。
    二、“十四五”教育发展的指导思想和主要目标
    (一)指导思想
    坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持基础教育优先发展,坚持全面培养全面发展,坚持公平而有质量发展,持续推进学生全面培养体系、基本公共教育服务体系、课程教学与评价体系、教师培养培训体系、基础教育治理体系与治理能力等方面的现代化,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
    (二)主要目标
    到2025年,我县教育发展水平、综合实力、创新力和影响力走在全市前列。一是学前教育更加普惠健康。学前三年教育毛入园率达到99%以上,普惠性幼儿园覆盖率达85%以上,省、市优质幼儿园覆盖率保持在90%以上,新建改扩建幼儿园50所左右。二是义务教育更加优质均衡。所有学校达到省定办学标准,确保2024年底通过省义务教育优质均衡督导评估认定,争创国家义务教育优质均衡县,新(改、扩)建义务教育学校18所左右。三是普通高中教育更加特色多样。xx县中学争创高水平示范高中,所有普通高中达到省定三星级办学标准,四星级以上高中占50%以上,新(改、扩)建普通高中7所。四是特殊教育更加全纳融合。迁建1所高标准特教中心学校,高质量普及残障儿童少年15年免费教育,融合教育资源覆盖率达80%以上。五是职业教育产教融合。建成xx县职教产业园区,加快职业教育提档升级,建成1所xx县高等职业技术学校。落实职业教育“一、十、百”工程,全面融入“产业+企业+平台+高校+人才+政策”的区域创新体系,为xx县产业高质量发展提供人才、技术研发和培训等支持。六是教育教学质量全面提升。更加注重面向人人、因材施教,指向立德树人的课程、数学、评价体系更加完善,学生综合素质不断提高。七是发展生态全面优化。依法治教、规范办学、协同育人成为常态,学生获得感、教师荣誉感、家庭幸福感和社会参与度、群众满意度持续提升。
    三、重点工作
    (一)推进学前教育优质普惠发展
    完善政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育公共服务体系,建立以公共财政为主的农村学前教育成本分担机制,完善与办学成本、物价水平、财力情况相适应的生均公用经费财政拨款标准。加快幼儿园建设步伐,新建住宅小区必须按照教育布局专项规划和国家标准配套建设幼儿园,配套幼儿园的规划、设计、建设应征求教育行政部门的意见,与小区同时建设,同时验收,验收合格后交由教育部门管理使用。到2025年全县新(改、扩)建幼儿园50所,公办幼儿园占比达60%以上,省、市优质园覆盖率达到90%以上,普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上。加大教师补充力度,提高教师综合素质,促进学前教育保教质量提升。优化公共教育资源配置
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