教师师风师德发言材料:用心用情用力爱教乐教善教



    各位老师,各位同仁:
    上午好!我发言的题目是《用心用情用力爱教乐教善教》。
    陶行知说:“真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心里去。”在多年的教学实践中,我深深地体会到做一个好教师不容易,唯有用心开始,用心对待,乐教善教,才不负“学高为师,身正为范”的美誉。
    一、传播正能量,做一个正气凛然的好老师
    原教育部部长袁贵仁谈到“三个决不允许”:决不允许各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在大学课堂出现;决不允许各种违反宪法和法律的言论在大学课堂蔓延;决不允许教师在课堂上发牢骚、泄怨气,把各种不良情绪传导给学生。”袁部长的“三个决不”看似针对大学教师讲的。事实上,对于我们广大中小学教师而言,何尝又不应该引以为戒呢?说到这里,我想起很多年以前看到过的一篇文章,文章上说,有一位老师因为一件事和一位警察发生了冲突,老师受到了不公平的对待,心里很不平衡。有一天老师带着他的幼小的学生去参加野外活动,恰好有一位警察经过,一位孩子好奇地问:“老师,警察叔叔要干嘛?”老师怨气冲冲地说:“他们都是坏蛋,动不动就抓人!”学生吓得不敢做声了。从此,那位学生在心中埋下了警察是坏蛋的、会随便抓人的阴影,见到警察都会绕道而行。这个故事可能是虚构的,但也说明一个道理,教师不经意的一句话可能会影响孩子的一生!人的一生,怎能不受委屈呢?也许老师在警察那里受了委屈,可能警察在别人那里受了委屈,当我们把一个个委屈无限放大,甚至把这种委屈传授到那些不该传到的学生身上时,何尝不是对学生人生观、价值观的一种亵渎呢?所以,我时刻记住,我是教师,我工作的对象是孩子,他们的是非观还没有形成,他们对社会还没有准确的判断能力,我一定要谨言慎行,要带给学生正能量。
    因此,在课堂我从不看手机,从不坐着上课,2020年左脚踝关节时而疼痛难忍,我都用一只脚支撑上课。我想,我的这种教育态度来源于师范的严格教育,来源于我对教育的用心用情用力
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